|
Советы учащимся, полезные родителям и учителям
Яков Плинер, доктор педагогических наук
Именно в школе закладывается фундамент будущего детей.
С этой целью, мною подготовлены ряд советов учащимся по различным проблемам учебы и поведения. Рекомендую ознакомиться с этими материалами родителям и учителям, обсудить их с детьми. Надеюсь, что если вы постепенно ознакомите с этими материалами детей, обсудите с ними 2-3 раза в год, убедите в их целесообразности, то со временем наши дети станут и образованнее, и воспитаннее.
СОВЕТЫ:
1. По изучению латышского и иностранных языков.
Регулярно смотри мультфильмы на латышском и английском языке (1 — 5 класс);
Регулярно слушай новости по программе LNT в 19.30 и / или LTV-1 в 20.00; чаще смотри кино — телефильмы на латышском и иностранных языках (6 — 12 класс), попробуй читать газеты;
Все упражнения необходимо выполнять вслух.
Учи слова. Начиная изучать слова, если имеется такая возможность, послушай запись (кассету, диск); точно имитируй произношение услышанных слов.
Пиши каждое слово столько раз, сколько тебе нужно, чтобы его запомнить.
Запоминай не только отдельные слова, но и целые фразы (выражения).
При переводе, переводи не только отдельные слова, но и смысл фразы (выражения) в целом.
Приступая к работе над текстом, внимательно прочти вопросы к нему. Читая текст, отмечай, находи мысленно ответы на них.
Занимайся изучением языков регулярно; для пользы дела поработай и в выходные дни.
Выполняй точно и в срок все задания учителя.
2.Как читать книгу (учебник).
Читай книгу не торопясь, внимательно, вдумчиво, не пропускай ни строчек, ни страниц.
Не оставляй непонятным ни одного слова. Не стесняйся спрашивать у учителя, родителей, товарищей по классу.
Главное, — хорошо пойми текст, получи представление / понятие о прочитанном. Постарайся ответить на вопросы после параграфа учебника.
Если в книге имеется предисловие или послесловие, прочитай их. Это поможет тебе узнать об авторе, назначении книги, об истории ее создания, достоверности приведенных фактов.
Чтобы прочитанное запомнилось надолго, кратко запиши в специальную тетрадь факты, цифры, фамилии и имена героев, свое мнение об этой книге.
Помни, что интересные мысли, факты, полезные сведения, имеющиеся в книге /учебнике, могут пригодиться тебе в будущем.
Если книга тебе понравилась, расскажи о ней своим товарищам, дай им ее прочитать.
3.Как лучше запоминать.
Постарайся запомнить то, что просит, поручает, требует учитель.
Прочитай, пойми, если нужно, запиши, выучи, повтори.
Самостоятельно отбирай для запоминания самое важное, характерное, жизненно необходимое из изучаемого в школе материала.
Запоминай факты, даты, стихи, текст, слова и выражения латышского и иностранных языков, правила правописания родного языка, формулы и др.
То, что запомнил, — продумай, осмысли.
Тексты на латышском и иностранных языках читай вслух; трудные места учебников по другим предметам также читай вслух. Это поможет тебе лучше понять и запомнить.
Не торопись, не отвлекайся, усваивай учебный материал тщательно, всерьез и надолго.
Небольшой материал учи сразу; объемный и трудный — по частям. Предварительно ознакомься с ним в целом.
Помни, что лучше запоминается тот материал, в котором разберешься самостоятельно. Повторяй, — повторение мать учения. Применяй полученные знания на практике (письмо, решение задач и т.д.). Если что-то: правило, стихотворение, слова трудно запоминаются, — прочитай еще раз вдумчиво и внимательно перед сном, положи учебник или словарь под подушку, утром повтори и все будешь знать.
4.Как лучше овладевать знаниями.
Будь дисциплинированным (-ой)! Нет дисциплины — нет знаний. Это аксиома, т.е. истина не требующая доказательств.
Внимательно слушай на уроке объяснения и указания учителя и ответы учащихся.
Береги дорогое время урока; используй для дела каждую его минуту.
Даже если спрашивают другого ученика, — думай, читай, пиши, решай, — работай вместе с товарищами по классу.
Если тебе что-то не понятно, подними руку, задай вопрос учителю или после урока спроси у товарищей по классу. Не запускай учебный материал!
Обязательно внимательно и вдумчиво читай учебник; желательно и дополнительную литературу: энциклопедии, словари, справочники.
По любой изучаемой теме или интересующим тебя вопросам информацию можно найти и в интернете.
Аккуратно веди дневник — это лицо и паспорт ученика. Аккуратно и регулярно делай записи в тетрадях и словарях. Порядок бьет класс!
Имей при себе все необходимые учебные принадлежности. Своевременно, на переменах, готовься к каждому уроку: учебник, тетрадь, дневник, ручка всегда должны быть на парте к началу урока.
Учи материал до тех пор, пока все не станет ясным и понятным. Время от времени повторяй ранее изученное. Только так можно учиться успешно и качественно! Чем больше будешь знать, тем интереснее будет учиться!
5.Научись творчески мыслить.
В основе мышления, — знания! Инструмент мышления, — родной язык, язык семьи. Постарайся в школе овладеть богатствами русского языка, а также латышским и иностранными языками. Возможно в будущем (университет, бизнес) тебе придется не только говорить, но и думать и на этих языках.
Знаний много не бывает. Каждому человеку необходимо знать больше чем он знает на сегодняшний день.
Если ты знаешь много фактов, дат, формулировок, это еще не значит, что ты творчески мыслишь.
Постарайся научиться подвергать изученный материал следующим мыслительным операциям:
·находить в массе сведений и фактов общее;
·находить отличия, особое, неповторимое;
·давать верную, правильную оценку событиям, фактам, явлениям, применять знания на практике.
Мыслить — это значит уметь находить причинно-следственные связи, рассматривать предметы и явления в развитии, предвидеть последствия.
Слушая объяснения учителя, читая учебник, дополнительную литературу, интернет, постарайся найти то, что объединяет факты (связь явлений).
Краткие записи при изучении нового материала и мыслительных операциях помогут тебе четко формулировать свои мысли, больше знать и уметь.
Никогда не расставайся с вопросом "Почему?"
Думай, ищи, спрашивай, стремись разобраться в каждом вопросе до конца!
6.Правила взаимопомощи.
Помогай товарищам по классу: тем, кто нуждается в помощи, тем, кто сами трудятся.
Помогай другому и тогда, когда тебе самому приходится трудно.
Помогай так, чтобы одноклассник учился самостоятельно преодолевать трудности.
Помогай не только другу, но и другим людям, в первую очередь одноклассникам, родителям и учителям, старикам и инвалидам.
Помогая одному, думай как о своем благополучии и успехе, так и о благополучии и успехе всех.
Помогай, если можешь, другим, тогда и тебе в трудный момент помогут.
Будь добрым, милосердным и отзывчивым. Относись к другим людям так, как ты хочешь чтобы они относились к тебе.
Помогай, сочувствуй, сопереживай — и тебе воздастся!
7.Правила общения для учащихся.
Будь всегда вежлив, доброжелателен в общении с одноклассниками и другими людьми.
Не причиняй никому ущерба ни словом, ни делом.
Не спеши делать замечания или говорить что-либо неприятное другим людям.
Не проявляй публично своей неприязни, категоричности, превосходства.
Не засоряй речь словами-паразитами; не употребляй грубых, нецензурных слов.
Умей вежливо попросить или отказать.
Используй в своей речи вводные слова или предложения: "пожалуйста", "будь добр" и другие.
Благодари за услугу (слово "спасибо" не может тебя унизить, но свидетельствует о вежливости).
Умей слушать других, не перебивай собеседника. Будь внимателен к другим людям.
Переживай не только за себя, но и за других. Умей словом и делом поддержать человека в беде и радости.
Не бойся общаться с людьми (устно, письменно), но при этом старайся не быть навязчивым. Говори и пиши то, что может быть интересно слушающим (читающим).
8.Элементарные правила этики.
Будьте вежливы и тактичны; никогда не подчеркивайте своего превосходства над другими людьми.
Не навязывайте своего мнения и вкуса другим людям.
Не позволяйте себе хамские, грубые суждения.
Не распространяйтесь о сугубо личных отношениях, тем более чужих.
Не выясняйте ни с кем отношения, тем более в присутствии посторонних.
Не ставьте другого человека в неловкое положение; делайте вид, что не заметили его оплошности.
Умейте щадить самолюбие и достоинство других людей; будьте терпимы к человеческим недостаткам и слабостям.
В конфликтной ситуации учитесь находить компромисс, оптимальное, взаимоприемлемое решение для решения конфликта.
Учитесь иметь собственную жизненную позицию; культурно, грамотно, обоснованно и с достоинством ее отстаивайте.
Относитесь к себе критично; строго спрашивайте с себя за свое поведение, поступки и качество, добросовестность учебы.
Помните золотое правило этики: относитесь к другим людям так, как вы хотите, чтобы они относились к вам.
Удачи! Успехов! Все у вас в жизни получится!
|
